|
Хоровой кружок является особой
гордостью гимназии. При поступлении
в 5 класс сразу осуществляется набор
в гимназический хор.
Руководителем хора много лет
является Пушкина Наталья
Николаевна, учитель музыки, которая
умеет увлечь музыкой каждого,
независимо от музыкального
образования и способностей.
Хор принимает участие во всех
гимназических праздниках, встречах с
ветеранами, днях открытых дверей.
Участие в концертах выявляет все
возможности коллектива, его
художественные достижения,
достигнутый исполнительский уровень,
демонстрирует его сплоченность,
дисциплину, сценичность,
эмоциональность, собранность.
Особое место в деятельности хорового
кружка занимает постановка
мюзиклов, которые пользуются особой
популярностью среди зрителей. В
постановках ребята демонстрируют не
только своё музыкальное мастерство,
но и актёрские способности.
Более 10 лет в гимназии существует
кружок художественного творчества
под руководством учителя высшей
категории Боборыкиной Ирины
Петровны.
На
занятиях кружка ребята изучают и
осваивают основы
декоративно-прикладной росписи по
дереву, которые включают в себя не
только обучение технике росписи и
графическим навыкам, но и получение
общего представления о росписи
(графике, живописи, рисунке
композиции, декоративно-прикладном
искусстве).
Не
менее важным является развитие
творческой активности детей,
приобщение их к мировой и
отечественной художественной
культуре и в целом формирование
развитой, гармоничной, культурной,
творческой личности. Цель педагога -
не столь научить детей рисовать,
обучать их основам художественного
ремесла, сколько раскрыть их душу,
развить самостоятельное мышление,
фантазию, умение видеть и
чувствовать прекрасное. Свобода
творчества - главная идея. Поэтому
на занятиях кружка большое внимание
уделяется ознакомлению с
произведениями искусства, беседами
об искусстве. Работы ребят участвуют
в выставках детского творчества,
занимают призовые маста на районных
и городских конкурсах.
Один из видов
психологического просвещения
учащихся - это ведения
психологического кружка. С помощью
данных занятий учащиеся могут
познакомиться с миром психологии,
узнать о себе и о своем внутреннем
мире, научиться чувствовать себя и
окружающих... В кружке учащиеся
занимаются по собственному желанию.
В основном это те, кому интересен
мир психологии.
Основные задачи кружка:
-получить основы психологических
знаний,
- привить желание использовать их в
интересах собственного развития,
-создать условия для полноценного
личностного развития и
самоопределения.
- научиться разбираться в своих
эмоциях и чувствах и контролировать
их.
Ф И Т Н Е С
«Ничто так не
истощает и не разрушает человека,
как продолжительное физическое
бездействие»
Аристотель.
В настоящее время одним из самых
популярных видов физической
активности является «ФИТНЕС».
Совершенно очевидно, что это не
только мода и развлечение, хотя
элементы и того и другого
присутствуют - это прежде всего
некий образ жизни, новая
ментальность. Центральным звеном
этого феномена является здоровье,
причем понимаемое не просто как
хорошее физическое самочувствие, но
и как психическое, душевное и
моральное равновесие.
«Фитнес» – это здоровье тела и духа.
Цель «фитнеса» – привитие вкуса к
здоровому образу жизни, развитие
самооценки, индивидуальности и
значимости личности.
«Фитнес» - это красота, а красивый
человек – это прежде всего здоровый
человек.
Движения, даже самые простые дают
пищу детской фантазии, развивают
творчество, которое является высшим
компонентом в структуре личности;
представляет собой одну из наиболее
содержательных форм психической
активности ребенка, которую ученые
рассматривают как универсальную
способность, обеспечивающую успешное
выполнение разнообразных видов
детской деятельности.
Основные составляющие «Фитнеса»:
аэробика, шейпинг, ритмическая
гимнастика, подвижные игры под
музыкальное
сопровождение, занятия в бассейне,
основы правильного питания и
здорового образа жизни.
В нашей гимназии организована группа
детского «Фитнеса». Занятия
проводятся в спортивном и
тренажерном залах по вторникам и
пятницам. Занятия проходят в игровой
форме под музыкальное сопровождение,
разучиваем простейшие танцевальные
движения в сочетании с упражнениями
для укрепления основных мышечных
групп. Обучение владением
спортивными снарядами
(гимнастическим обручем и скакалкой)
в сочетании с танцевальными
движениями. Разучивание и
закрепление акробатических
элементов. Подвижные игры –
бадминтон и «пионер-бол».
Кружок «Родной край»
Кружок «Родной край» работает в
нашей гимназии с 2008 года.
Руководитель кружка учитель истории
и истории Санкт-Петербурга Николаева
Т.В.
Программа
кружка рассчитана на 7-8 классы,
занятия проводятся еженедельно.
Цель кружковых
занятий: создать условия для
понимания взаимосвязи городских
объектов с событиями истории страны,
мира, формировании умений
самостоятельной исследовательской
деятельности и подготовка к
олимпиадам , конкурсам по истории и
культуре Санкт-Петербурга.
Формы занятий кружка включают:
рассказ учителя, беседы с учащимися,
экскурсии в музей, работа с
документами, фотографиями.
Ежегодно учащиеся занимают в
районных конкурсах, олимпиадах,
научно-практических конференциях
призовые места. Активное участие в
мероприятиях принимали: Фролов А.,
Андреева М., Иваненко Т., Громов Д.,
Флюстикова А., Карчевская А.,
Загрийчук В., Оганесян А., Биккер П.
|
